Αναρτήθηκε στις Αγγλικά, Εκπαίδευση | Με ετικέτα ENGLISH, grammar, Αγγλικά, γραμματική | Leave a Comment »
Αγαπητοί φίλοι εκπαιδευτικοί,
θα θέλαμε να σας καλέσουμε να πάρετε μέρος σε μια παγκόσμια δράση της ActionAid με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Τροφής στις 16 Οκτωβρίου.
Φέτος, ο αριθμός των ανθρώπων που υποφέρουν από απόλυτη φτώχεια έσπασε το ρεκόρ του 1 δισεκατομμυρίου. Αν και οι πόροι και τα αγαθά που είναι διαθέσιμα στον κόσμο υπερκαλύπτουν τις ανάγκες του παγκόσμιου πληθυσμού, όλο και περισσότεροι άνθρωποι πηγαίνουν κάθε βράδυ για ύπνο νηστικοί. Η έλλειψη πολιτικής βούλησης και τα οικονομικά συμφέροντα είναι εμπόδια προς την έλευση μιας δίκαιης λύσης. Διαβάστε τη συνέχεια »
Αναρτήθηκε στις Εκπαίδευση, Κοινωνικά - Εθελοντισμός, Υγεία | Με ετικέτα action, Actionaid, τροφή, Αφορμή. Food, δράση, διατροφή, επέτειος | Leave a Comment »
Αναρτήθηκε στις Uncategorized | Leave a Comment »
Αναρτήθηκε στις Uncategorized | Leave a Comment »
Αναρτήθηκε στις Εκπαίδευση, Κοινωνικά - Εθελοντισμός | Με ετικέτα TV, Web-TV | Leave a Comment »
Το Evernote θεωρείται η καλύτερη λύση λήψης και διαχείρισης σημειώσεων στον… πλανήτη, αφού αποτελεί πρότυπο ευελιξίας: όχι μόνο παρέχει όσα θα περίμενε κανείς από μία λύση του είδους, αλλά έχει και πολλά “πρόσωπα”, καθώς είναι προσβάσιμο ως υπηρεσία μέσω του web browser από οποιονδήποτε υπολογιστή, όπου και αν βρίσκεστε, και επιπλέον διατίθεται με τη μορφή εξαιρετικής εφαρμογής για το desktop, καθώς και σε μικρές -αλλά διόλου περιορισμένες- εκδοχές τόσο για το iPhone όσο και για τα κινητά με λειτουργικό Windows Mobile.
The New Evernote

Αναρτήθηκε στις Εκπαίδευση, Οργάνωση & Διοίκηση, Πληροφορική | Με ετικέτα Evernote, σημειώσεις, Ιnternet, κινητό, Office, pc | Leave a Comment »

Η δύναμη της συνήθειας και η επιμονή ορισμένων διαιωνίζουν τη χρήση της λανθασμένης ορολογίας «ΑΕΙ και ΤΕΙ».
παράνομα με χαμηλότερους μισθούς στο Δημόσιο και εξελίσσονται πιο αργά σε ανώτερο βαθμό.
- Στα Οικονομικά Επιμελητήρια δεν έχουν δικαίωμα να ψηφίζουν ούτε να βάλουν υποψηφιότητα! Ως πότε θα αδικούνται κατάφορα οι απόφοιτοι των Α.Τ.Ε.Ι. και θα αντιμετωπίζονται στην πράξη ως πτυχιούχοι β’ κατηγορίας μόνο στην Ελλάδα, τη χώρα από την οποία πήραν το πτυχίο, ενώ στον υπόλοιπο κόσμο θεωρούνται σωστά και δίκαια πτυχιούχοι Πανεπιστημίου; Και ποιοι είναι εκείνοι οι ανόητοι και αδαείς που κάνουν και συντηρούν τέτοιου είδους διακρίσεις, όταν αποδεδειγμένα στην πράξη η απόφοιτοι Α.Τ.Ε.Ι. είναι στην πλειονότητά τους τουλάχιστον οι πιο παραγωγικοί και εργατικοί πτυχιούχοι; Ποιοι είναι αυτοί οι αδαείς και αστήριχτοι που θεωρούν ότι τάχα τα Α.Τ.Ε.Ι. δεν παράγουν τεκμηριωμένοι επιστημονική γνώση και πρόοδο;
Αλίμονο αν η εκπαίδευση βασιζόνταν στη στείρα θεωρητική γνώση των Α.Ε.Ι. χωρίς την επιστημονική θεωρητική και τεχνολογική στήριξη των Α.Τ.Ε.Ι..Τα Α.Τ.Ε.Ι. αδιαμφισβήτητα παράγουν και προάγουν την έρευνα και την καινοτομία, και κακώς γίνεται τέτοιου είδους διάκριση χωρίς ουσία και περιεχόμενο. Μήπως ο οδοντίατρος δεν είναι γιατρός όπως είναι ένας παθολόγος; Τι είδους διακρίσεις ανούσιες είναι αυτές; Υπάρχουν τέτοιες διακρίσεις αλλού στον κόσμο με τον
παράνομο τρόπο που συνεχίζονται στην Ελλάδα;Επιτέλους το Υπουργείο Παιδείας και οι αρμόδιοι φορείς της Παιδείας και της Εκπαίδευσης να αναλάβουν τις ευθύνες τους έγκαιρα, ειδάλλως προβλέπω ότι επιτέλους κάποια στιγμή οι απόφοιτοι των Α.Τ.Ε.Ι. δίκαια και δικαιλογημένα θα απαιτήσουν πλήρη αναδρομική αποκατάσταση του κύρους με αποζημιώσεις για τις μέχρι τώρα μισθολογικές και λοιπές αδικίες σε βάρος τους, και τότε θα κληθούν πολλοί να
πληρώσουν αδρά…
Ομιλία Γιώργου Α. Παπανδρέου στο Πανεπιστήμιο Α.Τ.Ε.Ι. Αθήνας

Αναρτήθηκε στις Uncategorized | Leave a Comment »
Να αλλάξουμε τον νόμο – πλαίσιο για την Παιδεία

Αναρτήθηκε στις Εκπαίδευση | Με ετικέτα degree, dream, πτυχιούχοι, παιδεία, πλαίσιο, όνειρο, Εκπαίδευση, Κάποια παιδιά χθες πέταξαν από τη χαρά τους. πτυχίο, Παπανδρέου, νόμος | Leave a Comment »
ΜΑΓΝΗΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΠΕΙΡΑΜΑ
Αναρτήθηκε στις Εκπαίδευση | Με ετικέτα σημειώσεις, Υποψήφιος, Φυσική, κατεύθυνση | Leave a Comment »
Αναρτήθηκε στις Εκπαίδευση | Με ετικέτα Αρχές Οικονομικής Θεωρίας, Υποψήφιος | Leave a Comment »


![Reblog this post [with Zemanta]](http://img.zemanta.com/reblog_b.png?x-id=9046dec6-5b0d-4d96-aa42-6d8bcb350776)
![Reblog this post [with Zemanta]](http://img.zemanta.com/reblog_b.png?x-id=8fed3c44-53b1-4802-a49e-726a4f960793)


